Hablando sobre tendencias en educación y tecnología con TokApp

educacion

Miguel Parada, a quien tuve el gusto de conocer por su paso en la Junta Directiva de AERCO&PSM, me escribía recientemente para pedirme si estaba interesado en pasarle unas palabras con un único tema en referencia a lo que para un servidor debería ser trending en educación y tecnología este año.Continuar leyendo

La educación y el trabajo ya no tienen por qué ir de la mano

Inteligencia Artificial

Corrían los primeros meses del nuevo siglo, y por las oficinas de la sede central de Goldamn Sachs, una corredora de banco de inversores localizada en Nueva York, pululaban alrededor de 600 trabajadores.

hoy en día (EN), y según su próximo director financiero, Marty Chavez, solo tienen 200 ingenieros informáticos. El trabajo de cada tres corredores ha sido sustituido por el de un técnico, y cuando acabe la reestructuración que tienen prevista, será el de cuatro. El propio Marty, de hecho, acabará por liderar a la compañía proveniente de la dirección tecnológica, no de la fiscal.Continuar leyendo

Educación universitaria y empresa

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En Reino Unido se ha armado una buena con la publicación por parte del gobierno de un documento de 85 páginas que adelanta un proyecto para que grandes empresas como Facebook o Google tengan la potestad de abrir universidades (EN/PDF).

La idea no es que sea nueva, pero no me consta otro movimiento semejante (por su grado de implicación) por parte de un gobierno ofreciendo este tipo de libertades a una compañía.Continuar leyendo

Educación, perfiles y tecnología: el pez que se muerde la cola

universidad

Ayer se creó un intenso debate al hilo de uno de los artículos que compartía en la lista de correo (ES), y que hablaba de la muerte de la Universidad como órgano gestor del conocimiento (ES).

El artículo defiende el postulamiento de Terry Eagleton (EN), que critica la «clientilización» de las Universidades, perdiendo así ese aquel que les daba sentido.Continuar leyendo

Hackschooling como respuesta a la educación reglada

Compartía a finales de la semana pasada el vídeo de TEDx de Logan Laplante (embebido al final de este artículo), un niño de 13 años cuyos padres apostaron por sacarlo de la escuela y formarlo según los intereses que mostrase.

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El resultado, en este caso, es una educación basada en la naturaleza, el equilibrio físico/mental y el amor por el esquí del joven, que lo ha llevado a interesarse por quizás en un futuro montar una marca de ropa deportiva.Continuar leyendo

¿Por qué debería apuntarme?